文章摘要:高校主办学术期刊数量众多、层次各异。文章基于个体期刊微观视角总结学术期刊转型发展面临的多维困境，体现在：主流与支流的取舍，学术性与实践性的失衡，市场性与公益性的错位，评价体系和传播渠道的挤压。文章提出，学术期刊应该积极融入主流学术研究体系，努力汲取优质资源；以社会效益为根本导向，服务高等农业教育理论和实践创新；把握高等农业教育发展趋势，创新办刊体制机制；理性看待期刊评价体系，努力为期刊发展赋能增益。

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论文DOI:10.16510/j.cnki.kjycb.20211008.009

论文分类号:G237.5