文章目录

一、农业高职院校“一懂两爱”人才培养的有利条件

（一）农业高职院校的办学理念，本质上就是为“三农”服务

（二）农业高职教育具有独特的行业特色服务模式

（三）政府将继续出台相关利好政策，促进农业高职院校有效衔接乡村振兴

二、农业高职院校“一懂两爱”人才培养的弊端

（一）人力资源支撑作用不明确

（二）科学研究与生产脱钩

（三）人才培养层次不高、结构滞后

三、地方农业高职院校“一懂两爱”人才培养路径

（一）加强培训管理，培养“一懂两爱”人才

（二）坚持科技支撑，集约服务农村发展的资源

（三）组织机制创新，服务乡村振兴

文章摘要:乡村振兴战略是新时代国家重大发展战略,为农业高等职业教育变革人才培养模式和承担新任务带来了机遇和挑战,乡村人才稀缺成为目前乡村发展面临的最严重的问题,乡村需要大批量的"一懂两爱"人才。文章通过对农业高职院校"一懂两爱"人才培养的有利条件和不利条件进行分析,提出农业高职院校"一懂两爱"人才培养的具体路径。

文章关键词:农业高职院校,“一懂两爱”,人才培养,

论文作者:张新春 易娜 刘志坚 谭昭辉 彭丹 

作者单位:江西农业工程职业学院乡村振兴研究中心 

论文分类号: G712

相关文献:高职院校助力新时代乡村振兴战略的路径研究.《乡村科技》
实施乡村振兴战略与高职院校涉农专业创新创业教育.《职教通讯》
乡村振兴战略下农业高职院校的机遇与发展路径.《湖北函授大学学报》
乡村振兴战略下高职院校提升人才培养质量研究.《现代教育》
高职高专教育在乡村振兴战略中的作用与作为探讨.《河南农业》
高职院校教师参与乡村振兴途径和优势.《新经济导刊》

相似文献:产教融合背景下高职院校“双师型”教师培养路径研究.....作者:卢文珺,刘晓庆,许超,房逢立,徐美如,刊载期刊：《科技视界》
新时代背景下高职院校教师工匠精神培养路径研究.....作者:赵仓龙,任云烨,陈婷婷,刊载期刊：《科技风》
高职学生实践能力的内涵与培养路径研究.....作者:卢永全,刊载期刊：《山西建筑》
新时代高职学生职业能力的培养路径研究.....作者:王倩,汤小平,王会,刊载期刊：《教育教学论坛》
基于学分银行视角的高职人才培养路径研究.....作者:田姝,刊载期刊：《科教文汇(上旬刊)》
新媒体下高职百万扩招计划对人才培养路径研究.....作者:杨苗,刊载期刊：《传媒论坛》
高职院校“三教改革”下电商人才培养路径探究.....作者:何晓峰,刊载期刊：《厦门城市职业学院学报》
中医药高职院校人文素养培养路径探究.....作者:杨杉梅,寸碧滢,刊载期刊：《产业与科技论坛》
高职院校学生职业技能与职业精神融合培养路径研究.....作者:张煌强,刊载期刊：《现代职业教育》
高职学生核心素养培养路径研究.....作者:赵菁,张磊,刊载期刊：《祖国》

相关文章:职业院校教师科研能力提升云培训.....作者:董艳
职业院校教师科研能力提升云培训.....作者:程波
职业院校教师科研能力提升云培训.....作者:郭子嫣
高职院校专创融合双创教育体系建设实践.....作者:张辛雨
以赛促学，以学成思，以思筑匠—— 一名高职专业课教师的“双创”教育心得.....作者:高宏屹
主题一：“双高”创新发展新模式（第一场）-完善职业分析方法助力“双高”创新发展.....作者:
主题一：“双高”创新发展新模式（第一场）-国际视野下的技能人才培养：理念、制度建构及其启示.....作者:李玉静
主题一：“双高”创新发展新模式（第一场）-大数据决策与精准知识服务赋能“双高”建设——高职院校创新发展大数据服务平台.....作者:陆蓉